Minha primeira postagem.

Eu gostei muito destas aulas! Como nós estamos começando a aprender estas coisas, agora eu estou melhor na escrita e melhor na leitura.
Então eu quero melhorar cada vez mais na escrita e leitura de textos, etc.
#Blog!
#Ferramentas de texto!
#Gmail
 O meu trabalho fala sobre a música, como ela surgiu, quando ela surgiu ,ela vem de que origem ,etc.
Mas continuando gostei muito das aulas e gostei bastante de aprender sobre tudo que trabalhamos no computador.

O que eu achei dos trabalhos é que são muito legais. Eu não deixaria passar nenhum trabalhos desses eu e meu grupo estamos nós esforçando para conseguir concluir 

Primeira Postagem

Eu achei bem fácil e gostei muito de aprender a mexer no
#GMAIL ;
*BLOG;
#E OUTRA COISAS.
 Porque eu to no melhor grupo do mundo com migo as pessoas desse grupo são eles: Kauã,Yasmin e Marcos.
  Essa foi a minha Postagem.
 

Primeira Postagem

 Eu estou gostando muito desse projeto de aprendizagem,ele nos faz aprender coisas novas.
 #gmail
 #blog
 #ferramentas novas e etc.
Quem está trabalhando esse trabalho com nós é a professora Simone Isopo Pellenz. 
E no blog estamos trabalhando com a seguinte pergunta:Como o Google consegue responder tudo que perguntamos?
As pessoas que estão trabalhando nesse trabalho comigo são:Luiza,Andria e Maik.
  

Primeira Postagem

Esta é a primeira vez neste Blogger. Espero que seja fácil. Na minha escola estou aprendendo a mexer no PC
(computador) em sites, como posso dizer... Estranhos, porque são difíceis de mexer. As aulas de informática são muito legais.

Entrar no Blogger na primeira vez foi muito, mais muito fácil. Eu estou fazendo um trabalho em grupo, nós tínhamos que fazer um texto respondendo a pergunta " como surgiu a música".

Primeira POSTAGEM

 Eu gostei bastante das aulas de Informática.Também aprendi muitas coisas sobre os sites .
 Também gostei muito do Gmail e do Blogger e também gostei de ter meu próprio gmail.
 O meu grupo: eu, Marcos, Yasmin e Kathleen,prometemos fazer um bom tra
balho e o nosso assunto é (Como o GOOGLE foi criado).

Primeira postagem.

          Eu estou gostando muito desse projeto de aprendizagem, ele nos faz aprender coisas novas.
       Precisamos melhorar nossa  escrita.
       Aprendemos a criar:
#gmail
# blog.
       Que nós possamos aprender muito mais que isso sei que iremos conseguir mexer em outras ferramentas porque  estamos com a melhor sora que é a Simone Isopo Pellenz

Primeira postagem

    Eu estou gostando muito do projeto de aprendizagem,nele estamos aprendendo novas tecnologias no computador.
   Aprendemos a criar:
    
* O Gmail.
*Alguns trabalhos de Aprendizagem.
*O blog.
*A usar algumas ferramentas do Google.
Vamos poder aprender muitas coisas nesse blog. Eu estou gostando muito de fazê-lo.
As aulas de informática estão sendo muito legais. O nosso trabalho é sobre " Como o Google sabe responder tudo o que perguntamos".
Bom, nós escolhemos esta pergunta porque gostamos deste assunto.
Quando a nossa Professora Simone disse que teríamos que fazer um trabalho que teríamos que  pesquisar na internet fiquei um pouco xocada, porque ainda não sabia mexer nessas coisas de Gmail e outras coisas mas agora sei estou muito feliz por saber disso assim no futuro saberei usar essas ferramentas .
Nosso grupo: Érika, Maik e Luiza vamos fazer o trabalho de "Como o Google consegue saber tudo o que perguntamos" vai responder algumas perguntas para que vocês fiquem sabendo mais coisas do Google.
  Espero que gostem do Blog!

   

   

Primeira postagem

Nesse trabalho do Projeto de Aprendizagem estou aprendendo muito sobre mexer nas ferramentas do Google como:

*Gmail
*Ferramenta de texto
*Pesquisa e outros.
Estou gostando muito de fazer meu blog pela primeira vez, porque é legal mexer em ferramentas novas e aprender mais.
As aulas de informática também estão sendo muito legais, estamos aprendendo muito, até estamos fazendo um trabalho de responder perguntas, a minha pergunta é " Como o Google foi criado? " e estou aprendendo muito sobre o Google. 
Eu e meu grupo escolhemos essa pergunta porque sempre tivemos dúvida sobre o Google e também queria aprender mais sobre o Google ( porque o Google é uma comunidade imensa. )
Quando aprendemos a mexer no Gmail  fizemos um trabalho de várias perguntas e que tivemos escolher uma só. Mas só tinha um problema, todos escreviam no mesmo arquivo ( deu algumas confusões, mas depois deu tudo certo. ) 
Continuando a falar sobre o trabalho, nessa pergunta fizemos outras perguntas sobre o mesmo assunto ( qual o significado das cores das letras do Google, quem criou o Google e etc. ) As pessoas que participam do meu grupo são meus amigos: Kauã, Marcos e Kathllen. Nosso trabalho está ficando muito legal.
ESPERO QUE GOSTE DO BLOG! 

Difícil, mas não impossível!!

Hoje, pela primeira vez, os alunos do 5º ano interagiram no blog, conheceram o ambiente, estão escrevendo suas primeiras publicações, que em breve estarão disponíveis aqui. Com isso, quero dizer que é imprescindível o uso das tecnologias digitais nas escolas. A responsabilidade de ensinar, nossos nativos digitais, a  interagir com as tecnologias é nossa, pois estas ferramentas não estão disponíveis apenas para jogos e redes sociais, então, isso deve ser mostrado e ensinado a eles, ampliando seus conhecimentos.

É responsabilidade, também e talvez principalmente, da escola promover uma educação inclusiva digital, pois em todas as instâncias da vida, na atualidade, dependemos dos computadores. Porém, nem todos os alunos das redes públicas de ensino têm acesso ao mundo digital, muitas vezes a internet é encontrada somente na escola, ou em lan house para uso pessoal e alguns alunos não possuem computador em casa. 

Em bancos, para utilizar televisores, Smartphone, TV a cabo, entre outros, utilizamos meios digitais e conexão com internet. De acordo com uma pesquisa feita pela revista A Rede 87% dos universitários utilizam seus celulares para estudar para provas, 82% armazenam materiais utilizados em aula nos mesmos e 58% utilizam o celular antes das provas. Então, não podemos continuar nadando contra a correnteza e precisamos colocar do nosso lado a tecnologia.

Meus alunos estão muito animados com este processo de aprendizagem e demonstram um crescimento significativo no manuseio do computador e da internet. Dois grupos de pesquisa da sala de aula estão desenvolvendo seus projetos de aprendizagem relacionados a internet e a maior curiosidade está voltada ao GOOGLE e suas ferramentas. O outro grupo desenvolve seu trabalho voltado para área da música e sua criação. De acordo com Kugelmeier (2016) a Geração Z que iniciou em 1995 se destaca pelo universo digital móvel e tem características peculiares como:

Ela conhece a vida “mobile”, com o celular nas mãos, conectado à internet, carregando, no bolso, seus contatos e trabalhos; ela usa o touch do polegar opositor, para digitar, velozmente, em telas de smartphones e tablets; usa o YouTube e redes sociais,para estudar, vendo aulas de matemática, em vídeo.

São “indivíduos multitarefas", que, ao mesmo tempo em que estudam, são capazes de ler notícias na internet, checar a página do Facebook, escutar música e, ainda, prestar atenção na conversa ao lado. 

Estes “Digitalentos” mudam de um canal para outro na TV, da internet para o telefone, do telefone para o vídeo e retornam, novamente, à internet. 

É a geração do Touch (iPhone com tela touch):  lidam, simultaneamente, com, até, cinco telas; usam essas ferramentas, até, nas aulas, deixando para o professor a tarefa de ensinar a selecionar as informações e oferecer formas de lidar com distrações e multitarefas. 

A partir das características da Geração Z é possível verificar como a escola e seus métodos está ultrapassada e precisa urgentemente se modificar. A escola pública passa por inúmeros desafios no que tange o compromisso com a tecnologia e disponibilização aos alunos. Esse problema deve ser enfrentado de frente e uma luta por melhores condições de ensino deve ser travada com as administrações públicas. As formações EAD estão a disposição dos profissionais da educação nos ambientes virtuais de várias universidades e institutos públicos, porém o mito do "presencial e do papel" ainda estão enraizados em nossa sociedade.

Espero que a tecnologia derrube os muros da escola e proporcione ao novos aprendizes oportunidades infinitas.

Referências Bibliográficas

http://www.administradores.com.br/artigos/cotidiano/dos-veteranos-para-a-geracao-digital-qual-e-a-evolucao-de-quase-100-anos/93799/ Kugelmeier, Werner . Dos veteranos para a geração digital – qual é a evolução de quase 100 anos?. 25 de fevereiro de 2016. Acessado em 04/09/2017
http://www.revista.arede.inf.br/site/noticias/7142-pesquisa-mapeia-uso-de-smartphones-entre-universitarios acessado em 04/09/2017.

Iniciando a Introdução dos Projetos de Aprendizagem

Grupo 1 - COMO O GOOGLE FOI CRIADO?

EVAM - 21/08/2017 - Yasmin; Kauã; Kathleen.

Grupo 2 - COMO O GOOGLE SABE RESPONDER TUDO QUE PERGUNTAMOS?

EVAM - 21/08/2917 - Maik; Érika; Luíza.

Grupo 3 - COMO SURGIU A MÚSICA?

EVAM - 21/08/2017 - Jenifer; Pietra; Gustavo.

Diário de Aprendizagem - Nossas Descobertas

Olá pessoal?!

Esse Blog vai apresentar a dinâmica de trabalho que realizaremos, ao longo do segundo semestre deste ano. Os alunos foram divididos em grupos para realizarem uma pesquisa a partir de uma pergunta geradora de interesse deles. Esse blog possibilita a interação das descobertas dos alunos com seus colegas, comigo (professora) e com seus familiares, que os ajudarão ao longo do trabalho. Também, ajudará a desenvolver o uso de novas ferramentas da internet, não apenas as redes sociais e jogos, como estão acostumados.

De acordo com Paulo Freire "Todo conhecimento começa pela pergunta." (GUERREIRO, 2010, P.53) sob esta perspectiva busco com esta atividade desenvolver a autonomia de meus alunos no que tange seu aprendizado e busca pelo conhecimento. A reflexão crítica sobre os mais variados assuntos abordados pelos alunos os leva a compreender o que os cerca e amplia sua visão de mundo. Dialogando em pequenos grupos e apresentando dados concretos das pesquisas realizadas, eles fortalecerão sua retórica e consequentemente defenderão suas ideias com mais propriedade.

Um ótimo trabalho a todos!!

Professora Simone I. Pellenz